红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，承载着红色基因、红色文化，是党和国家的宝贵财富。习近平总书记在全国教育大会上强调：“注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。”这为我们教育引导广大青少年传承红色基因、赓续共产党人精神血脉指明了方向。新时代新征程，我们要坚持用红色资源铸魂育人，让革命精神代代相传。

红色资源是宝贵的精神财富

红色资源是我们党在长期革命、建设、改革中积淀的，集物态、事件、人物和精神为一体的先进文化资源，蕴含着中国共产党人的政治信仰、价值追求、家国情怀，承载着我们党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，体现了我们党的优良传统和作风，是宝贵的精神财富。用好红色资源，传承红色文化，可以培育广大青少年的爱国情怀、高尚情操，引导其坚定历史自信、筑牢历史记忆，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

红色资源所承载的红色文化、红色精神，为立党兴党强党提供了丰厚滋养。回顾百余年党史，我们党之所以能够由小变大、由弱变强，饱经磨难而生生不息，靠的就是一代又一代中国共产党人精神赓续、血脉相承。在波澜壮阔的奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为全面建设社会主义现代化国家提供了精神支撑。

党的十八大以来，习近平总书记高度重视赓续红色血脉，站在确保党的事业薪火相传、确保红色江山永不变色的政治高度，反复强调要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。习近平总书记指出：“我每次到革命老区考察调研，都去瞻仰革命历史纪念场所，就是要告诫全党同志不能忘记红色政权是怎么来的、新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，就是要宣示中国共产党将始终高举红色的旗帜，坚定走中国特色社会主义道路，把先辈们开创的事业不断推向前进。”踏上新征程，不断谱写中国式现代化新篇章，需要充分发挥红色资源育人功能，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

深入挖掘红色资源的时代价值

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。习近平总书记深刻指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”红色资源记录着党的不懈奋斗，承载着英雄人物的光荣事迹，蕴含着人民至上的价值追求。利用好红色资源，大力弘扬革命文化，与加强青少年思想政治教育的时代要求和内涵高度统一，是实施新时代立德树人工程的必然要求。

河北是革命的土地、英雄的土地。无数优秀燕赵儿女在党的领导下为民族独立和解放、为人民幸福和国家富强前仆后继、英勇奋斗，留下了丰富的红色资源。这些红色资源是我们党和人民的宝贵精神财富，是重温党的辉煌历程、传承红色基因的重要载体，对于培养时代新人具有极其重要的价值。要充分利用纪念馆、博物馆、展览馆、烈士陵园、革命遗址遗迹等，发挥革命英烈、时代楷模示范引领作用，加强党的光荣传统和优良作风教育，通过各种形式引导广大青少年深化对红色文化的认识，坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。

要树立大历史观和正确党史观，讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，着力把富有河北特色的红色资源转化为育人的生动教材。切实提高政治站位，深入挖掘红色资源的思想内涵和时代价值，广泛开展社会主义核心价值观教育。加强党史基本著作、党史读物、青少年读本的研究编写，不断深化对红色资源的研究，引导广大青少年学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过党史学习汲取信仰力量，筑牢理想信念之基。

增强红色资源育人实效

加强保护利用，提高红色资源吸引力。习近平总书记指出：“红色资源是不可再生、不可替代的珍贵资源，保护是首要任务。”要深入开展红色资源专项调查，建立红色资源数据库，推进不可移动文物的整体规划、连片保护、统筹展示、示范引领，让红色资源得到全面保护、整体保护。要根据红色资源的不同特点，坚持“修旧如旧”理念，有针对性地采取保护措施，统筹好抢救性保护和预防性保护、本体保护和周边保护、单点保护和集群保护，确保红色资源的历史真实性、风貌完整性和文化延续性，让人们在深度还原的红色场景中获得精神滋养。要健全红色资源保护工作机制，建立红色文物定期排查制度，及时掌握红色文物的保存状况、保护需求。要积极探索红色资源保护性开发利用，切实增强红色资源育人的内生动力和实效。

创新宣传形式，增强红色资源感染力。“一个故事胜过一打道理。”要深入挖掘整理革命先烈的感人事迹，选取蕴含鲜明精神内涵和价值导向的素材，提炼出动人心弦、荡气回肠的红色故事。要推动红色故事进教材、进课堂、进头脑，通过鲜活的故事讲清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，引导青少年知史爱党、知史爱国，从红色故事中汲取奋斗力量。

创新载体方法，让红色资源“活”起来。红色资源内含的精神需要传承，但形式和载体必须创新，这是时代的需要，也是历史发展的必然。要主动拥抱新技术，加快推动红色文化资源数字化，积极打造互动式、参与式、沉浸式新模式，让静态的红色资源“动”起来，让固态的红色遗址遗迹“活”起来，让物态的革命文物“走”出来。要依托新媒体便捷实时、覆盖面大、受众广泛的优势，不断创新载体和方式，使红色资源更好走向社会、走向大众，让人们在潜移默化中受到教育、受到熏陶、得到收获。

（注：本文系转载，作者袁文斌系河北省委党史研究室副主任）